FoodEducators: Školski projektni dan kao prilika za drugačije učenje

Školski projektni dan kao prilika za drugačije učenje

Projektni dani važan su dio obrazovanja jer omogućuju učenicima da kroz praktičan rad, timsku suradnju i interdisciplinarni pristup povežu različita znanja i razviju vještine koje će koristiti u stvarnom životu. U Ekonomskoj i trgovačkoj školi Čakovec, projektni dan se provodi na poseban način: nastavnici osmišljavaju radionice na zadanu temu, a učenici biraju one koje ih najviše zanimaju.

Tako nastaje jedinstvena obrazovna pustolovina u kojoj svi, i učenici i nastavnici, aktivno sudjeluju u procesu učenja. Projektni dan, održan 16. travnja 2025., bio je posvećen temi odgovorne prehrane s ciljem osvještavanja utjecaja hrane na zdravlje, okoliš i osobne financije.

Kako je to izgledalo u praksi?

Tijekom dva bloka, učenici su sudjelovali u preko 40 raznovrsnih radionica, od kojih su mnoge bile terenskog, istraživačkog ili kreativnog karaktera. Kroz radionice su se doticali brojnih tema: zdrave prehrane, bacanja hrane, planiranja obroka, klimatskog utjecaja prehrane, lokalne i sezonske proizvodnje, upotrebe umjetne inteligencije u planiranju prehrane i mnogo više.

Neki od primjera radionica:

  • „Koracima ka zdravim obrocima“ – učenici su prošetali do poljoprivredne ekonomije kraj Mihovljana, gdje su ih ugostili učenici Gospodarske škole Čakovec i predstavili praktičnu nastavu na temu uzgoja hrane.
  • „Ručak za 5,00 eura!“ – učenici su planirali tjedne menije za 5 osoba s ograničenim budžetom, učeći kako jesti zdravo i povoljno.
  • „Superhrana – dobra za nas, loša za okoliš“ – analizirala se proizvodnja avokada i borovnica kroz dokumentarni film i raspravu o ekološkom otisku hrane.
  • „Od ostataka do delikatesa“ – učenici su osmislili obroke koristeći ostatke hrane, promišljajući o kreativnim i održivim rješenjima.
  • „Digitalni ratnici protiv bacanja hrane“ – korištenjem aplikacija kao što su REQ Club i Eating Buddy, učenici su učili kako tehnologija može pomoći u smanjenju otpada.
  • „Poetično o hrani“ – u školskoj knjižnici spojili su prehranu i poeziju, pišući stihove o omiljenim jelima
  • „Upotreba ChatGPT-a za promicanje odgovorne prehrane“ – kroz digitalne alate učenici su istraživali kako im umjetna inteligencija može pomoći u razvoju zdravih navika.
  • „Najbolje iz Međimurja“ – posjet Međimurskom štacunu, gdje su učenici upoznali poslovni model kratkih opskrbnih lanaca i lokalne proizvodnje.

Atmosfera u školi: kreativna, živahna, edukativna

Škola je tog dana disala drugačije. Učenici su se kretali gradom, sadili biljke, računali kalorije, dizajnirali recepte, kuhali zdrave grickalice, analizirali zakonodavni okvir prehrambene industrije i promišljali kako svatko od nas može doprinijeti održivijoj prehrambenoj budućnosti. Svojim znanjem i entuzijazmom, pokazali su da mladi ljudi mogu biti pokretači promjena.

Škola kao prostor stvarne promjene

Projektni dani u Ekonomskoj i trgovačkoj školi Čakovec zanimljiv su odmak od svakodnevice i primjer kako škola može postati prostor stvarne promjene, mjesto gdje učenici uče, djeluju i utječu. Tema odgovorne prehrane pokazala se jako važnom, a pristup koji kombinira edukaciju, istraživanje i praksu može poslužiti kao inspiracija i drugim školama.

Više o projektnom danu pročitajte i na službenoj stranici škole:
Projektni dan: Odgovornom prehranom za bolju sutrašnjicu.