{"id":3730,"date":"2022-01-19T12:53:50","date_gmt":"2022-01-19T11:53:50","guid":{"rendered":"https:\/\/leanstartup.hr\/?p=3730"},"modified":"2022-01-19T12:53:50","modified_gmt":"2022-01-19T11:53:50","slug":"igrom-do-pobjede-burch-startmeup-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smion.com\/hr\/igrom-do-pobjede-burch-startmeup-2022\/","title":{"rendered":"Igrom do pobjede – Start Me Up High School 2022"},"content":{"rendered":"

Start Me Up High School<\/h3>\n
\"Start
Izvor: International Burch University<\/figcaption><\/figure>\n

International Burch University<\/a> ve\u0107 petu godinu za redom u suradnji s Asocijacijom srednjo\u0161kolaca u Bosni<\/a> <\/span>i Hercegovini<\/a> organizira program edukacije i natjecanja u podru\u010dju poduzetni\u0161tva za srednjo\u0161kolce po nazivom <\/span>\u00a0“Start Me Up High School”<\/strong>.<\/span><\/i><\/p>\n

Cilj ovog programa jest upoznati srednjo\u0161kolce s osnovama poduzetni\u0161tva<\/strong> kroz niz radionica i prakti\u010dnih aktivnosti. Kao i svake godine, najbolji timovi bit \u0107e nagra\u0111eni podr\u0161kom u razvijanju prototipa proizvoda ili usluge unutar Burch Start-Up inkubatora<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Cijeli <\/span>Start Me Up High School <\/span><\/i>program organiziran je u tri modula<\/strong> koja \u0107e se odr\u017eati tijekom sije\u010dnja i velja\u010de 2022. Kroz osmi\u0161ljene module, srednjo\u0161kolce \u0107e se provesti kroz \u010ditav proces, od ideje do startup kompanije. Polaznici \u0107e nau\u010diti kako kreirati ideju, formirati kvalitetne timove, razviti koncept ideje te na kraju kako da dobiju funkcionalne prototipe.<\/span><\/p>\n

Oni timovi koji u zadanom razdoblju osmisle i naprave prototip funkcionalnog proizvoda\/usluge imaju priliku razvijati rje\u0161enje unutar Burch Start-Up inkubatora. Inkubator nudi mentorstvo i podr\u0161ku<\/strong> na daljem razvoju ideje i pripremi za Demo day \u2013 najva\u017enijem doga\u0111aju u sklopu inkubatora.\u00a0<\/span><\/p>\n

Burch University i Lean Startup Hrvatska<\/h3>\n
\"Start
Izvor: International Burch University<\/figcaption><\/figure>\n

Burch University (IBU)<\/strong> je me\u0111unarodno poduzetni\u010dko sveu\u010dili\u0161te u Bosni i Hercegovini posve\u0107eno izvrsnosti pou\u010davanja i visokom zadovoljstvu studenata. Nudi personalizirano mentorstvo i prakti\u010dna istra\u017eivanja koja vode do vrhunskih ishoda zapo\u0161ljavanja studenata i trajnog utjecaja na zajednicu.\u00a0<\/span><\/p>\n

U sklopu Burch sveu\u010dili\u0161ta djeluje i Burch startup inkubator<\/a><\/strong>. Rije\u010d je o suradni\u010dkom programu koji pru\u017ea financijsku podr\u0161ku, radni prostor, mentorstvo i edukaciju. Cilj inkubatora je pru\u017eanje podr\u0161ke u formiranju novih inovacijskih timova i stvaranje odr\u017eive inovacijske platforme<\/strong> kroz obrazovanje i istra\u017eivanje.\u00a0<\/span><\/p>\n

Burch University i Lean Startup Hrvatska<\/a> iza sebe, ve\u0107 imaju brojne uspje\u0161ne projekte<\/strong>. Od 2017. zajedno organiziraju poduzetni\u010dke programe za u\u010denike i studente, bootcampove i lean startup edukacije.<\/span><\/p>\n

<\/h3>\n

Uspje\u0161no zavr\u0161en prvi modul Burch Start Me Up High School programa<\/strong><\/h3>\n
\"Start
Izvor: International Burch University<\/figcaption><\/figure>\n

Zainteresirani sudionici sudjeluju u programu koji je organiziran po modulima, a prvi se modul uspje\u0161no odr\u017eao s odli\u010dno ostvarenim rezultatima. Sudionici su tijekom tri dana imali prilike na zanimljiv na\u010din nau\u010diti osnovne informacije vezane uz startup svijet<\/strong> i na\u010din razmi\u0161ljanja u istom. Sudjelovali su u procesu formiranja vlastitog tima te odabira izazova kojima \u0107e se baviti tijekom narednih modula koji dolaze. Sudionici su jedni drugima predstavljali probleme za koje vjeruju da \u0107e njihovim rje\u0161avanjem pobolj\u0161ati stanje u dru\u0161tvu. Raspon tema se kretao od onih vezanih za studentski \u017eivot, pa do onih koji su orijentirani na \u0161iru dru\u0161tvenu sliku.\u00a0<\/span><\/p>\n

Inovativnost ovog modula o\u010ditovala se u gemifikacijskom pristupu natjecanju. Sudionici su putem platforme GooseChase u virtualnom prostoru rje\u0161avali zadane misije i na taj na\u010din ostvarivali bodove koji im slu\u017ee u ostatku natjecanja. Ovakav pristup probudio je kod natjecatelja dodatnu motivaciju za ostvarivanjem misija i svih zadanih zadataka \u0161to se o\u010ditovalo u aktivnim, suradljivim i vrijednim sudionicima tijekom cijelog prvog modula.\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/h3>\n

Program prvog modula<\/h3>\n

Prvi dan protekao je u upoznavanju sudionika me\u0111usobno, ali i s organizatorima natjecanja. Nakon upoznavanja u\u010dili su \u0161to je to startup i kako nastaje<\/strong>. Zatim je uslijedio kviz provjere znanja koji se pokazao kao izvrstan alat za poticanje aktivnosti kod sudionika. Sljede\u0107e predavanje se nadovezalo na prvo te je sudionicima obja\u0161njena razlika izme\u0111u ideje i problema<\/strong>. Predstavljeni su im na\u010dini kako razmi\u0161ljati o problemu<\/strong> koji \u0107e rje\u0161avati te na koji ga na\u010din najbolje predstaviti budu\u0107im investitorima<\/strong>. I nakon ovoga predavanja uslijedio je kviz.\u00a0<\/span><\/p>\n

Drugi dan zapo\u010deo je predavanjem o timskim ulogama i klju\u010dnim kompetencijama<\/strong> koje pojedinci imaju u timovima. Na ovaj na\u010din dobiven je uvid u razliku izme\u0111u grupe i tima te je naglasak stavljen na razli\u010dite uloge koje pojedina osoba mo\u017ee ispunjavati tijekom rada u timu. Pozornost sudionika usmjerena je i prema fazama razvoja tima i specifi\u010dnostima timova u startup okru\u017eenju. Dalje, sudionici su formirali svoje timove i jedni drugima predstavljali izazove kojima bi se bavili.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tre\u0107i dan se tematski nastavio na prvi sa savjetima kako je timski rad povezan s rje\u0161avanjem problema. Sudionicima su predstavljene efektivne tehnike komunikacije u timu<\/strong> te dani konkretni primjeri kako ih primijeniti na vlastiti tim.\u00a0 Na interaktivan na\u010din, vje\u017ebom s podru\u010dja komunikacijskih vje\u0161tina, timovi su imali teambuilding vje\u017ebu<\/strong> te su se na taj na\u010din jo\u0161 vi\u0161e povezali. Dobivene su upute za pitch i na\u010din predstavljanja ideje drugima.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\u0160to<\/p>\n

 <\/p>\n

\u0160to su srednjo\u0161kolci prepoznali kao goru\u0107e probleme?<\/h3>\n

Timovi su svoje probleme formirali na temelju onoga \u0161to im je trenutno blisko<\/strong>, s \u010dim se trenutno susre\u0107u u svojoj okolini te za \u0161to misle da imaju kapaciteta i sposobnosti popraviti. Jedan se tim bavi problematikom \u0161to nakon srednje \u0161kole i velikom koli\u010dine administrativnih poslova koji su prisutni nakon zavr\u0161etka.<\/span><\/p>\n

Neki dojmovi sudionika na cijelo natjecanje jesu da im se samo natjecanje svidjelo s velikim naglaskom na interaktivnost i novim znanjima.<\/span><\/p>\n